第二点，提供专业服务，体现为设计师了解更多，体会得更深，在项目上为建筑师、室内设计师、环境设师提供更好的建议和图纸服务。包括在选用照明设备和照明条件时的预判或者在照明方式的设计、物理性能的测试、品牌上的选购等等的建议。
某网：照明设计师如何更好地体现照明设计的价值？
李光博士：专业知识或者服务能为项目创造更大的价值，这也是体现照明设计的价值的一种途径。比方像万达广场，单纯地靠建筑设计和室内装修，还没有吸引到更多的卖家和消费者或者说还没建立好品牌形象，通过照明设计在夜景景观上的形象得到了进一步的提升，使
万达广场被更多的人知道了，那么也就为项目本身创造了新的价值，也可以从某种层面为照明设计师增加了自身的价值。
国内照明设计教育状况
某网：您认为国内当下的照明设计如何？
李光博士：总体上来讲，行业是进步的，而进步体现在多个层次。第一，在学会的领导下，行业普及了照明设计的职业教育和考证。第二，高校里也开展了专业教育，包括高职高专本科和研究生都有开展照明设计的教育，各个层次都在发展，为照明设计提供不同的人才。在高职高专的层面来说，这些学院为照明设计提供人才；在建筑学院来说的照明设计更多的在建筑物理的层次上，为建筑师提供服务；美术学院的照明设计更多的是为照明设计提供美学支持，使灯光通过一个新的艺术元素形式。基本来说，目前行业呈现出像一个千层蛋糕似的多层次的教育状态。
某网：目前照明设计方面的从业人员不多，照明设计师很多都是从室内设计、建筑设计等其它行业转过来，您是如何看待这种现象？
李光博士：其实这种现象是挺好的，由多种知识背景的人才参于到照明设计行业中，带来了新的设计形式和方法，所以对于这个行业来说都是一件好事。但是这样也会存在一些不足，因为专业和知识背景的不同，设计师对照明设计的理解有所欠缺。虽然说照明设计和室内设计、建筑设计、景观设计是一个姐妹关系，但是照明设计还是有它自己的专业范围和知识点。所以也可以说其它专业的人才转过来从事，照明设计不一定能做好。所以我觉得还存在很多不足。那么这个不足联系到上面提到的照明设计教育，这也是照明设计教育的一部份，是照明设计的再教育，可以跟学会举办的培训活动对接起来。
某网：您是怎么定义一个合格的照明设师？出色的照明设计师应该具备什么样的条件？
李光博士：很难用一个固定标准来定义。普遍的标准，一是要专注，持之以恒。另一个要照明设计师自己来定义他自己是否合格，这个问题牵涉到照明设计师的自我定位，你觉得自己合不合格，就要看自己的知识背景，就是说如果你有你技术的背景就把技术背景做好，如果你有背景的，就把创意设计做好，如果你是倾向于项目服务的，就把服务做好。简单的一句，就是做自己的份内事把自己的专业、知识、技能服务好甲方、项目，为项目创造出价值，那你就是一个合格的照明设计师了。
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